降拼音难度 减写字负担

苏教版低年级语文课本“变脸”

　　降拼音难度减写字负担

　　中国江苏网8月26日讯 记者25日获悉，江苏省小学生语文低年级教材修订完成。今年秋季新学期开始，一年级将启用新版本教材，二年级仍沿用旧教材。

　　据介绍，低年级学段课本共新调换课文19篇，课文篇目总数减少6篇。新版教材延续“多认少写”的编写思路，适当降低要求，将要求会写的生字由980个减至813个，但要求会认的生字从1525个增至1600个，在适当减轻写字负担的同时，提高“会认”的生字数量。

　　苏教版教材历来重视培养学生学习习惯，本次修订在教材开篇保留这一板块，但对内容、版面作了提炼和精简。同时，力求体现《课程标准》修订后所重点强调的教学要求，比如重视书写、运用、实践等。此次新教材更侧重对语文学习习惯的培养和养成，一册一册循序渐进，12册的习惯篇力求自成体系，又融入学生日常语文学习。“本次修订延续汉语拼音已有的编写框架，但在情境和语境的整体设计上有所加强，以此增强学生学习兴趣、降低学习难度。”南京游府西街小学语文教导处主任查静认为，从幼儿园大班孩子转变成一年级小学生，引导他们学习，必须轻松和有趣，而新修订教材恰巧抓住这一点，要求教学情境化，降低学生负担，却也对老师提出更高要求。 (葛灵丹)